中医药研学项目商业计划书
项目 紧密配合国家《基础教育课程改革纲要》，落实推进中小学生研学旅行的指导意见，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力；让学生通过社会实践实现知识、能力、德育的全面收获。
产品知识：
研学旅行，是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
2.1.2 国家鼓励开展中小学生研学活动，健全育人模式和环境
2016年12月，教育部等十一部委联合推出《关于推进中小学生研学旅行的意见》。《意见》将研学纳入日常教学活动，提出要：开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路，建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。此外，文件还提出，要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。
2017年1月，国务院印发《十三五国民教育发展规划》，鼓励开展中小学生研学活动，健全学生全面发展的育人模式和环境，提高教育发展水平。《发展规划》提到：要全面落实立德树人，要强化学生实践动手能力和文化修养。
为此，《发展规划》提出，要将实践教学作为深化教学改革的关键环节，丰富实践育人有效载体，广泛开展社会实践活动；鼓励开展中小学生研学旅行，建设一批具有良好示范带动作用的研学目的地。
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