中央商务区互联网项目可行性研究报告
项目在银川××××区规划建设互联网+教育（宁夏）产业园，项目规划面积××万平米，主要包括：教育装备企业区域总部基地、线上教育云基地、智慧教育场景展示、销售博览中心等
产品知识：
线上教育：即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。
智慧教育：智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。
2.1.3 宁夏自治区加快建成全国“互联网+教育”示范区，致力于打造一批可复制可推广的新时代“互联网+教育”模式
当今互联网已成为这个时代最具发展活力的领域，为教育改革发展带来了新的机遇和挑战，以习近平同志为核心的党中央高度重视互联网工作，出台了一系列政策措施，做出了一系列安排部署，“互联网+”已成为国家战略。推进“互联网+教育”，本质上就是要通过互联网思维、模式、方法推进互联网及其相关技术与教育深度融合，实现对教育的变革，创造教育新业态，实现更高质量的教育，回归教育的本质。
近年来，宁夏自治区积极绘制“互联网+教育”示范区建设路线图。2018年12月，自治区接连印发了《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划》和《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设实施方案》的通知。在文件中，打造“互联网+”创新素养教育示范区成为宁夏“互联网+教育”示范区建设的主要目标之一。“互联网+”创新素养示范区的目标是以解决“传统课堂教学质量不高、学生创新能力不强”为重点，推动信息技术与创新素养教育深度融合。新技术支持下的课堂革命深入推进，课堂教学方式、课程结构、学习模式、评价标准改革取得重大进展，学生合作能力、实践能力等综合素质全面提升，泛在化、智能化的教与学体系基本建立，以创新素养为核心的素质教育综合改革取得重要成果。
文件确定了宁夏“互联网+教育”示范区建设目标。到2020年，要实现“三全两高一大”目标，即基本实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台；到2022年，建成“互联网+教育”示范区，在教育资源共享、创新素养教育、教师队伍建设、学校党建思政、现代教育治理五个方面引领示范，形成可复制可推广的“互联网+教育”模式。