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北京某教育培训连锁机构商业计划书

北京某教育培训连锁机构商业计划书

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项目致力于把以左脑右脑为理论基础的颠覆性音乐教学课程带给每个音乐学员及家长,打造行业最具影响力的音乐培训连锁品牌

市场分析(部分摘录)

产品知识:

音乐教学:音乐教学有广义与狭义之分。广义的音乐教学指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育,狭义的音乐教学主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。音乐教学专业主要培养具备一定音乐实践技能和教学能力的高等技术应用型人才。

2.5.1 全国音乐教育市场规模及增长预测

据“艾自汇”研究院统计数据显示,2017年我国音乐教育市场规模829亿元,增长率 9.56%,2018年市场规模为903亿元,增长率约8.89%。预计2019至2025年,我国音乐教育市场规模的年复合增长率(CAGR)将稳定保持在9%左右,2020年我国音乐教育市场规模将达到1514亿元,2025年1651亿元。

图2-4 2017-2025E全国音乐教育培训市场规模及未来增长趋势




2.5.2 北京市音乐教育培训市场规模及增长趋势

据“艾自汇”研究院统计数据显示,2016年,北京市音乐教育培训市场规模约为24.04亿元,2017年约为30.28亿元,2018年约为37.43亿元,2014年至2018年复合增长率(CAGR=24.8%)约为24.8%。

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行业产业链图,明确自身定位

Industry chain diagram, clarify its own positioning

目录(部分摘录)

第一章 项目摘要

1.1 项目名称

1.2 项目简介

1.2.1 第一板块课程

1.2.2 第二板块课程

1.3 商业模式

1.4 项目亮点

3.1 融资需求

3.2 财务指标

第二章 行业与市场分析

2.1 项目产业链定位

2.2 音乐教育培训行业底层驱动因素

2.2.1 资本因素:新《民促法》加速教育资产证券化,促进了资本在音乐教育领域的重点布局

2.2.2 政策因素:素质教育加速推广、国家政策引领以及艺术进中考,音乐培训基础端需求增加

2.2.3 社会因素:就业结构变迁+青少幼儿群体发力共同驱动,刺激着音乐教育培训行业发展浪潮

2.2.4 消费需求因素:全国居民人均可支配收入不断上升,中产阶级数量仍保持着快速增长势头,知识经济开启教育消费时代,消费升级引领音乐教育培养习惯

2.3项目目标用户画像

2.4 音乐教育培训行业发展痛点

2.4.1 消费者对师资要求高,优质师资获取难度大导致普通机构招生难

2.4.2 传统音乐教学模式下坪效、人效双低,导致企业规模化难度大

2.5 音乐教育市场规模及增长预测

2.5.1 全国音乐教育市场规模及增长预测

2.5.2 北京市音乐教育培训市场规模及增长趋势

2.6 音乐教育赛道融资状况及项目竞争优势分析

2.6.1 音乐教育赛道融资分析

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李飞 · 项目点评

目前,我国14岁以下儿童有4亿,占我国总人口的30%,并且每年以2000万的速度递增。中国儿童消费约占家庭总支出的33%。中国0-8岁儿童每月消费总额约30亿元。中国85%的家庭将家庭总支出的30%用于子女,其中8.1%用于教育和培训。儿童消费在整个社会消费中的比重越来越高,儿童消费在家庭总消费中的比重越来越高。由此可以看出,少儿音乐教学培训市场的前景还是很好的,并没有受到双减政策的影响。

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